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No dia 24 de abril - discentes do curso de Pedagogia juntamente com a professora Miriam Marmol e Vanessa Faria participaram do Ceale Debate - "Isso é só uma atividade ou vai acontecer de verdade? Leitura e Produção de Gêneros textuais na alfabetização - presidido pela professora e Diretora do Centro de Alfabetização, Leitura e escrita (CEALE) da UFMG - Valéria Barbosa de Resende.

Os alunos da disciplina Prática Penal do 8º período do Curso de Direito, realizaram na quarta-feira dia 25/04, várias atividades que simulam os julgamentos realizados pelo Tribunal de Justiça do Estado de Minas Gerais. A atividade foi produzida a partir de casos reais que já foram julgados pelo TJMG e a partir de casos que foram criados pelos próprios discentes. Os alunos Rafael de Almeida, Taís Antônia e Bruna Heidenreich, atuaram como desembargadores e julgaram os recursos de apelação que foram apresentados. Os alunos Breno Vilaça, Gedrofredo Moreira, Josiane Faria e Luiz Fernando, fizeram suas sustentações orais representando o Ministério Público. Já os alunos Andreza Marques, Max Emiliano, Miraney Rocha e Monique Alves, atuaram como Advogados ou Defensores Públicos. Os julgamentos simulados terão continuidade no próximo dia 23/05, quando participarão dos debates os alunos Alex Rodrigues, Ana Luiza, Danielle Dangela, Gabriel Moreno, Leôncio Ribeiro, Matheus da Silva, Tamires Saturnino e Verônica Bárbara. A atividade é orientada pelo Prof. MS. Francisco Vilas Bôas. 

A alimentação é um dos principais requisitos para desenvolvimento e crescimento do bebê.  Esta etapa começa a partir da amamentação do recém nascido e continua na introdução de novos alimentos após 6 meses de vida.

Diante da importância do assunto e inúmeras duvidas que surgem durante a puericultura,  as alunas do 9º período de Enfermagem ministraram uma palestra e uma dinâmica  para  as mães sobre alimentação saudável, sob a orientação da preceptora de estágio supervisionado, Enfermeira Juliana Menezes, no PSF Providência.

Cinco alunas do primeiro período do curso de Psicologia, Ana Clara, Carla, Déborah, Jordânia e Taís, realizaram, no último dia 19, um seminário acadêmico sobre a Psicologia e os Povos Indígenas. O trabalho, desenvolvido na Disciplina Psicologia, Ciência e Profissão, sob a orientação da professora Natália Nunes Scoralick Lempke, teve como objetivo discutir as particularidades da atuação do Psicólogo frente aos povos indígenas, bem como ressaltar o papel social dos profissionais na valorização, respeito e empoderamento destes grupos. O brilhante trabalho realizado emocionou e mobilizou os presentes para o cuidado com os grupos minoritários.

Os membros da equipe FAPAM Virtual: Rafael Diniz (coordenador) e Juliana Almeida (tutora), juntamente ao professor Márcio Eduardo Senra Nogueira Pedrosa Morais, publicaram um capítulo no livro Educação no Século XXI - Volume 8, da editora Poisson.

O capítulo intitulado: Percepções iniciais sobre o ambiente virtual de aprendizagem FAPAM virtual: um projeto piloto da Faculdade de Pará de Minas, relata as experiências e os desafios vivenciados com a implementação do ensino virtual em nossa instituição.

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